DESCRIPCION DEL PROGRAMA
Consiste en diferentes tipos de actividades: entrenamiento en la clase e intercambio de ideas, programas de video, estadísticas e información general, preguntas en un examen, y práctica manejando el equipo. El instructor es responsable de mantener control y dirigir las discusiones y los intercambios de ideas y opiniones y de supervisar las operaciones y practica de las unidades. Este programa se hace donde las unidades van a ser operadas. Es recomendable mantener el tamaño de la clase a un número que le sea fácil al instructor controlar.
OBJETIVO
- El instructor se presenta al grupo y los participantes se saludan unos a los otros.
- Establecer una atmósfera de entendimiento y explicar que no están en la clase para ser criticado o evaluado sino para aprender ser instructor de montacargas.
- Demostrar el deber y la obligación de aprender y reconocer lo más posible la obligación y deber de ser el mejor instructor posible porque operar montacargas es muy peligroso si no se hace siguiendo las reglas y requisitos adecuados.
- Demostrar y poner énfasis en el profesionalismo que un operador de montacargas debe demostrar.
- Describir la importancia del operador en estar alerto, concentrado y con mucha cautela en su trabajo.
OBJETIVO DE LOS VIDEOS DE MONTACARGAS
- Introducir a los operadores a la operación básica y seguridad del manejo de montacargas.
- Introducir los operadores a las tres clases de montacargas: Combustión interna con contrapeso, Pasillos angostos, y paleteras eléctricas motorizadas.
- Enseñar a los operadores información general del uso de montacargas preparándolos para enseñarles información y datos mas especializados durante el curso.
El video es diseñado para que los operadores aprendan lo siguiente:
Las tres básicas familias de montacargas.
- Los componentes básicos de un montacargas.
- La inspección diaria requerida de los montacargas.
- La estabilidad de montacargas.
- Leyes básicas a seguir con montacargas.
- Aplicación básica de cada familia de montacargas.
- Después del video, las siguientes preguntas se hacen para platicar e intercambiar opiniones.
- Preguntar a los alumnos que expliquen la información en el plato de identificación como la capacidad, centro de gravedad, etc.
- Que es el concepto del “subi y baja” y que tiene que ver con levantar paletas, el peso de la carga y el contrapeso del montacargas, como se afecta la capacidad del montacargas según el largo de la carga, etc.
- Porque se debe hacer y documentar el chequeo diario de los montacargas.
- Que se debe chequear antes de empezar a operar los montacargas en las mañana.
- Que se debe de hacer entes de bajarse de un montacargas.
- Estas viajando en un pasillo y vas a doblar izquierda, deber de estar situado en la parte izquierda del pasillo, en el medio o en la parte derecha del pasillo para poder doblar sin problemas.
- Definir la diferencia de los montacargas neumáticos y cushion o gomas sólidas.
- Reglas a seguir cuando se esta llenando de combustible los montacargas de combustión interna o los montacargas eléctricos.
Antes que los alumnos tomen el examen, se debe hacer un repaso de todo lo aprendido verbal mente y lo que fue repasado en el video usando los montacargas, enseñando las diferentes partes y los conceptos del movimiento de carga estudiado e ilustrado en el curso. De esta manera ellos pueden de una manera más fácil visualizar y captar la importancia de todos estos conceptos y como todos ellos están relacionados de una manera u otra. Mi experiencia de casi treinta (30) años en el negocio de montacargas me ayuda mucho en ayudar a los alumnos a captar, entender y apreciar todos estos conceptos e ideas.
Después de explicar todo lo repasado de los componentes de montacargas, como se deben usar y aplicar, entonces hago un sumario de como esto se lleva a la práctica en su trabajo.
UN OPERADOR DE MONTACARGAS DEBE...
- Mantener una actitud profesional.
- Seguir las regulaciones de operaciones.
- Conocer su área de trabajo.
- Conocer su montacargas y limitaciones.
- Estudiar y comprender los accidentes comunes en montacargas.
EXAMEN POR ESCRITO
Los exámenes esta hecho específicamente para saber si los alumnos han estado prestando atención. Las preguntas están hechas para saber si la persona puede concentrarse y entender las preguntas. Yo siempre leo con ellos la primera pregunta y les explico lo que están preguntando. Después de terminar el examen lo revisamos y hablamos de las preguntas que respondieron mal.
MANEJAR LAS UNIDADES
- Demostrar cada unidad, como se maneja, los componentes de cada unidad, palancas y pedales, etc.
- Enseñar a los alumnos individualmente todos estos conceptos para acentuar lo aprendido.
- Enseñar las diferencias de cómo se manejan las diferentes clases de montacargas.
- Observar los alumnos como manejan y enseñar lo correcto y lo erróneo de como manejan.
- Evaluar a cada operador en el uso de las diferentes clases de montacargas.
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